第18章 但名单上没有那个人
第18章 但名单上没有那个人 (第1/2页)许沉看着那几个字,忽然发现自己的名字已经不只是“浅”了。
它像被谁用指腹从纸面上轻轻揉过,边缘开始发虚,原本清晰的笔画被一层灰蒙住,像再过一会儿就会彻底沉进底纸里。晚读补录册摊在桌上,灯光从侧面打下来,整本册子都带着一种陈旧的潮气,像这屋里每一页都不是刚写的,而是反复翻过、改过、补过很多遍。
“你们看见的东西,最好别记得太清楚。”陈老师把红笔放回去,声音平平的,“记得太清,会影响补录。”
程野差点当场炸开:“你到底在说什么?什么叫补录?什么叫补存在?”
陈老师抬眼,目光淡淡扫过他:“字面意思。你们班晚读点名后,总有人会少。少掉的人,座位还在,桌面还在,作业也还在,可纸上没了。没了就得补,不补,流程对不上,晚读教室会一直卡着。”
“所以你就来补?”林见夏盯着他,“用这种册子?”
陈老师没有否认,只伸手把那页翻过来,露出背面的编号。每一栏都写得很规整,姓名、原座、补录时间、签字位,甚至连“缺席原因”都预留了固定格式,像一张早就设计好的表格,只等某个人被抹掉后按格填上。
许沉胸口发冷。他终于明白那句“给该回来的人补”是什么意思了。不是把人找回来,而是把一个已经被流程删掉的位置重新塞上内容。空了一个,就补一个。缺了一个字,就重新压实一个字。名单上看不见谁,并不代表那个人不在,只是位置被别的东西占住了。
“上面的名字,都是补回来的?”林见夏问。
陈老师没说是,也没说不是,只把册子往前推了半寸。许沉的视线顺着纸面往下落,心口猛地一沉。
那一整页里,有几个名字他认得。都是前几天还在教室里见过的人,有的坐在后排,有的在晚读时会被老师点去回答问题。可现在,他们的姓名下面都压着一行细小的灰字,像被重新誊写过一次。灰字旁边还有红笔批注,几乎一模一样:`原记录缺口,已补。`
“原记录缺口?”程野声音发紧,“人被弄没了,还叫缺口?”
“你不也看见了?”陈老师语气不变,“不是每个缺口都要写成失踪。写成缺口,方便处理。写成缺口,学校就能说是座次调整、信息延迟、点名误差。写成缺口,大家就会自动把多出来的那个人忘掉。”
这句话落下来,屋里一下安静得厉害。
旧实验楼的灯管发出极轻的嗡鸣,像某种迟钝的虫声。门外没有脚步,可走廊深处却像有风往里灌,带着一股更重的霉味。许沉下意识看向门口,半掩着的门缝里,外面那张临时座次表还贴在公告板上,纸边微微翘起,像一只没闭上的眼。
“谁在改名单?”林见夏直接问,“黑框名单、点名册、补录册,都是你在改?”
陈老师沉默了半秒,像是在衡量该答到哪一步。
“我不改名单。”他说,“我只补名单。”
“那谁在先把人删掉?”许沉忍不住问。
陈老师终于抬眼看他,目光在他脸上停了很久,像第一次认真打量一个快要进表的人。然后他低声说:“你们现在还不该知道这个。”
“该不该知道,不是你说了算。”林见夏往前一步,“你既然在这里补课,就说明你知道旧实验楼和晚读教室是一条线。名单是怎么缺的,谁把名字抹了,补录册为什么会出现在这里,你都清楚。”
陈老师的指尖轻轻敲了一下桌沿。那一声很轻,却像敲在某种看不见的盒子上,屋里贴着的名单纸竟同时发出细微的摩擦声,像有很多张纸在暗处轻轻翻动。
“我知道一部分。”他说,“但我不能把整套流程都掀开。掀开了,今晚就不止少一个名字。”
许沉盯着他:“那就先说你知道的那一部分。”
陈老师看向桌边那本补录册,像是在借这本册子挡住什么。他缓慢道:“晚读结束后,点名册上如果出现空位,值夜系统会先判断这个空位有没有对应的旧座。旧座还在,名字就要补。补不上的,才会往上报黑框。黑框不是最后一步,是中间一步。中间一步一旦成立,后面的临取流程才接得上。”
林见夏眼神骤紧:“所以黑框名单不是要抓人,是要给缺口做标记。”
“对。”陈老师说,“黑框是标记,补录是修补,临取是搬运。教室里的人以为自己在等晚读结束,其实是在等系统把谁从记录里抽走。抽走之后,能不能回来,取决于有没有人在补录册上把位置压实。”
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