第57章、秦始皇、刘邦、汉武帝聚首的表演

第57章、秦始皇、刘邦、汉武帝聚首的表演 (第1/2页)

“所以……”
　　
　　“罗马、希腊，在西域的国家他们也发展出了，较为成熟的教育体系？”
　　
　　课堂休息，也让汉武帝有了消化的时间，虽然早知道西方有国家，但他一直对西方国家，没有什么概念。
　　
　　但林啸这堂课，从教育入手，让他看到了另外一个平行于东方的西方世界，也在默默发展耕耘，尤其是这教育体系的搭建。
　　
　　证明那边不但有人，也有相对成熟的国家。
　　
　　这对大汉，到底有没有威胁？
　　
　　“陛下，全民教育，竟然是从西方那边传来的……他们怎么可能搞全民教育？”
　　
　　董仲舒更是从全民教育四个字，感受到了西方国家的威胁。
　　
　　教育又不像是军队！
　　
　　大汉王朝搞个全民皆兵都山穷水尽了。
　　
　　全民教育这更加复杂更加耗费资源的事情出现在西方，让他们这群读书人的代表，也有些寝食难安。
　　
　　“原来……是全民教育打败了科举制！”
　　
　　“这怎么可能办到啊……全民教育，那得需要做出多大努力。”
　　
　　李世民同样感觉到了这里面深深的差距。
　　
　　“陛下，臣觉得，不应该杞人忧天。林啸他不是说了么，他们全民教育，对标的是清朝。在我们这个时期，他们搞的也是少部分人的科举制吧。”长孙无忌立即宽慰。
　　
　　“可……辅机，你也看到了。就一千年，他们就从贵族教育，做到了全民教育。而同时代的大清，科举制也用了一千多年，也还守着科举制，没发展出全民教育……这岂不是说明，我们从大清，就开始落后了？”
　　
　　“那个工业革命，到底是什么？”
　　
　　“他们那边的国家，竟然能开放全民教育？”
　　
　　虽然有些杞人忧天，但李世民也不禁想要找到人家后发赶超的原因，然后，他算是找到原因，可工业革命这几个字，他仍旧搞不清楚里面的含义。
　　
　　怎么别的国家，一下子就能搞全民教育了呢。
　　
　　“我们……是被他们的全民教育所打败吗?”
　　
　　“原来如此！原来如此！”
　　
　　清朝，慈禧也算听进去了这堂课，双方教育发展历程一对比，她都能轻易看出大清与列强的差距。
　　
　　西方的教育，比他们领先了一个版本！
　　
　　这更是凸显国家文化软实力，他们大清不如别人。
　　
　　“所以，终于说到了我们大秦为什么会灭亡吗？”
　　
　　比起其他人来，始皇就算彻底打起了精神，所谓的教育、科举制，在他看来在大秦还不实用，他迫切想要搞清楚大秦灭亡的原因。
　　
　　然后，好着手去干，去改。
　　
　　至于什么刘邦项羽等反贼，命令虽然已经发下去了，但大秦那么大，谁又知道什么时候能抓上来？
　　
　　秦始皇更倾向于，他在朝堂上，能立即做出改变的东西。
　　
　　“李斯、冯去疾，扶苏，你们接下来的课，要好好听，好好记……对了，趁着现在，赶紧上个厕所，一会儿别被尿憋到了。”
　　
　　想到接下来林啸这堂课的重要性，始皇都有些尿急，用了一下林啸课堂上常出现的上厕所一词，自己也赶紧走开去上厕所了。
　　
　　课间十分钟，很快过去。
　　
　　林啸带着朱小章、黄巢、赵星野三个学生进来的时候，七年级三班的同学，就很期待。
　　
　　显然，又想到了上一堂课的特别节目。
　　
　　朱元璋、李世民、秦始皇看到这一幕，脸色也有些变化。
　　
　　“同学们，上课！”
　　
　　“老师好！”
　　
　　经历了短暂的调整，林啸再次笑吟吟的上课。
　　
　　“同学们坐下吧，因为接下来学校的特殊安排，这一周的两节课，我连上了。然后，我继续上一节课的内容……”
　　
　　林啸并没有一上来，就让三人表演，而是稍稍介绍了他连堂原因，和接上上一堂课。
　　
　　“上节课，我们讲到，西方全民教育打败了我们这边一千三百多年的科举制，并且，也说了，他们那边的选人用人和教育，走的是双轨制……”
　　
　　

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