第88章 教学

第88章 教学 (第1/2页)

上午理论下午实践，时间很快过去。
　　
　　一整天的器学课程比她想象中耗费精力的多。
　　
　　凡新感觉自己需要尽快休息，正好明天没课，她也好研究下灵雨藓该怎么种。
　　
　　正往食堂走，她忽然感受到背上传来一股幽怨的视线。
　　
　　凡新身上一阵激灵，转头一看，是沙聿帆正死死盯着她。
　　
　　“……怎么了吗？”凡新问道。
　　
　　沙聿帆愤愤地看向她，“你不是说回来就教我那招的吗？”
　　
　　那招？
　　
　　凡新回忆了一分钟，这才想起在下水道时为了激发沙聿帆的斗志对他说过的话。
　　
　　她一拍脑门。
　　
　　哎哟，说好教他灵力分散那招，她给忘记了！
　　
　　两人快速商量好时间。
　　
　　“那就明天吧。”
　　
　　“行。”
　　
　　沙聿帆脸上又有了笑容，又能学到新招式了。
　　
　　凡新脸上增添了愁容，要做的事情又增加了。
　　
　　第二天。
　　
　　沙聿帆老早就在训练室里等着。
　　
　　在凡新到来之前，他根据记忆中凡新操控灵力的场景，试着自己模仿了下，但怎么也找不到感觉。
　　
　　明明看上去很简单，但他试了很多次就是做不到。
　　
　　那个招式似乎需要对灵力有更精妙的控制，而他更加习惯的战斗方式是将灵力看做一个整体，可以是巨浪，也可以是溪流，甚至是一场暴雨。
　　
　　点和面的攻击他都能做到，唯独想象不出灵力化为丝线的使用方式。
　　
　　早上八点过，凡新吃完早餐，按照约定好的时间来到训练室。
　　
　　此时沙聿帆已经独自训练了一个多小时，看见她来了之后，快速上前几步，没有寒暄，直接将自己的困惑说给对方。
　　
　　凡新听完，细细思索了一阵。
　　
　　之前她帮周灵海突破到三星的时候，探测过其体内灵力的运行方式，其实和她体内数据的流向几乎一致，说明“灵力”和“能量”的运转应该大差不差。
　　
　　她自己使用能量是通过调动能量，将其组合成自己想要的形状，之后体内蕴含的数据会自动给组合好的形状设置一个“基础运行代码”，以确保招式的输出。
　　
　　前段时间灵魂数据开发出解析模仿别的异兽的技能，也是基于这个原理，只要数据理解了在某种形态下的能量该如何运行才不会消散且能够发挥出应有的威力，这招就是成功的。
　　
　　但现在她需要知道沙聿帆是如何理解自己灵力的运转方式。
　　
　　能做到灵力化浪，就已经改变了灵力的形态，灵力变为丝线无非是改变成另一种形态，如果理解了他自己的基层能力运行代码，没理由这么简单的一招学不会才对。
　　
　　想到这里，她问道：“之前我们课上对战那次，你灵力化浪那招式怎么使出来的？”
　　
　　沙聿帆：“就自然而然地使出来啊。”
　　
　　说罢，他当场就演示了一番。
　　
　　凡新摇摇头，说道：“我是问你如何运行你体内的灵力，从而完成这一招的？”
　　
　　沙聿帆摇摇头：“没听懂。”
　　
　　凡新：“……”
　　
　　学生一问三不知，这该怎么教？
　　
　　可能是意识到自己的回答过于简洁，沙聿帆补充了一句：“我从小就在海边长大，海浪看得多了，等我觉醒出灵根，有了灵力之后就开始模仿，现在自然而然就能使出来了。”
　　
　　

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