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第三百五十三章 《苏学经世录》

第三百五十三章 《苏学经世录》 (第2/2页)

正式会员者需定期提交《民生札记》,优者赐梅纹铜牌。
  
  外围会员者,主要以传播苏学之理念,另加以考察。
  
  另附梅种一袋,乃取自明昌塔东坡手植梅。愿吾徒谨记:梅香须经霜雪淬,大道须借烟火传。
  
  开春后或将来徐州巡视,盼见千树含苞之势。
  
  元祐四年腊月廿三夜】
  
  信末钤“眉山苏氏“朱印,印泥中混入梅瓣碎末,隐隐有阵阵梅香。
  
  韩幼安细读信函,不禁眼眶泛红,泪水潸然而下。
  
  他声音哽咽,低声感慨道:“先生关怀入微,事事思虑周全,实令学生感恩戴德!”
  
  他轻拭泪水,定了定神,随即伏案在纸上认真记下要点:
  
  1.梅林书院建设:大力推动徐州梅林书院的建设工作。
  
  广植梅林,打造一片美丽的梅林景观。
  
  将书院打造成徐州的文化中心,同时学习借鉴洛阳梅林成功的经营模式与经验,提升书院的影响力和吸引力。
  
  2.学术隐蔽化布局:鉴于当前形势,为防止未来可能遭到朝廷的打压,对学术进行隐蔽化布局。
  
  将苏学中的政治理论巧妙地融入当地的民生问题研究中,让苏学紧密结合地方治理实践。
  
  从实际治理中提炼出具有普适性的治国理政理念,确保苏学在相对安全的环境中发展。
  
  3.贫困举子资助:设立专门的贫困举子资助计划。
  
  帮助那些家庭贫困但有志于学业的学子,为他们提供经济支持和学习机会,培养更多优秀的人才,壮大苏学的力量。
  
  4.会员分级管理:对会员进行分级管理,构建“核心干事-正式会员-外围会员”三级体系。
  
  通过严格的考核机制,筛选出政治可靠、能力出众的人才,建立起一支高素质、有纪律的会员队伍。
  
  待要点一一记录完毕,韩幼安长舒了一口气。
  
  先生苏允的这封信来得恰到好处,将他近期的诸多困惑尽数解开。
  
  有了这清晰的指引,接下来的工作该如何推进,他心中已然有了明确的方向。
  
  与此同时,各地的苏门弟子大多也收到了与韩幼安相似的密信。
  
  这些信承载着苏允近期主要想要推动的事务安排。
  
  这四件事,环环相扣,精心布局。
  
  一方面为了促使苏学会能够迅速发展壮大,吸纳更多人才,传播苏学思想;
  
  另一方面又保持着谨慎小心的态度,提前预防可能遭遇的打压。通过设置三层会员防火墙,降低风险,避免出现不可挽回的局面。
  
  其中,梅林书院的建设和资助贫困学子之举,既能推动苏学会快速发展,又在收揽人心方面有着重要作用,让更多人了解和认同苏学理念。
  
  苏允在推动这四件事情的同时,也开始收集各地的执行情况。
  
  他打算以此为基础,编撰一本指导书籍,作为苏学会会员的培养手册,为会员们提供系统的学习和实践指导。
  
  在苏学会以及梅林书院中,苏允规划构建以民生为导向的讲学体系:
  
  专题课程设置:在梅林书院开设如“苏学与河工”“田赋改良考”等特色专题课程。
  
  将苏学的经典典籍与地方治理的实际案例相结合,就像参考《均田策》的注疏模式,详细解析黄州堤坝修建中“以工代赈”的成功经验。
  
  使得苏学理论能够转化为具有实际可操作性的治理方案,让学子们能学以致用。
  
  民生堂会举办:定期举办“民生堂会”,仿照宋代经筵制度,组织学者与地方官员共同参与。
  
  围绕户籍改革、商税稽核等重要议题展开辩论,把苏学中“公平正义”的理念融入到政策讨论之中,促进苏学在实际政务中的应用和发展。
  
  三级民生服务网络构建。
  
  骨干选拔:由核心干事主导,选拔一批精通农政、水利等领域的骨干人才,组建“民生察访使”队伍。这些骨干定期深入州县,进行实地调研,了解基层的实际情况。
  
  基层信息收集:会员层面实施“一会员管十户”制度。
  
  要求正式会员定期提交《民生札记》,详细记录佃户赋税、粮价波动等基层数据。
  
  构建起一张基层信息网络,为苏学的研究和决策提供丰富的一手资料。
  
  理念传播:在传播层面,创作如《东坡问稼图》等通俗画本,借助市井说书人的力量,将苏学的民生理念在民间广泛传播。
  
  同时参考洛阳梅林文化地标建设的成功经验,增强苏学理念的渗透力和影响力。
  
  风险缓冲体系建立:建立“学术-实务”双轨档案库,对知识进行安全分级管理。
  
  把苏学的核心理论存放在书院密室妥善保管,公开文献只保留水利、农技等较为中性的内容。
  
  借鉴先进的档案管理经验,确保苏学知识的安全,降低因外界因素带来的风险。
  
  苏允之所以精心谋划这些举措,其根本目的在于让苏学会的学子们能够真正具备治国理政的能力。
  
  他深知,只有培养出一批有见识、有能力的学子,未来在治理国家时才能有所作为。
  
  否则,即便以后造反成功,若依旧依靠那些老派官员治理国家,国家难以实现良好的发展与繁荣。
  
  之后数月,苏允收到各地苏学会的反馈信息,得到了他们实施过程之中取得的成就,也有不少遭遇了挫败的经验之后。
  
  陆陆续续,终于将这本命名为《苏学经世录》编撰成册。
  
  看着修订成册的《苏学经世录》,苏允十分满意的点点头。
  
  有了这本书,知识传播便不再是口口相传,而是已经形成了书籍。
  
  苏学会学子可以通过这本书,真正学到该如何在政务之中实操。
  
  而非只是学了满肚子圣人子曰,但真正让他们处理实务的时候却是瞠目结舌,不明所以。
  
  最后只能将事务扔给胥吏去做,自己却是到处游山玩水修亭子写诗词。
  
  最后胥吏办得不如他们意了,便要骂胥吏滑如油云云,甚至惹得民怨了,便砍几个胥吏脑袋,最后还获得青天大老爷的美名。
  
  (本章完)
  
  
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